Nascemos no chão da escola. E nunca saímos de lá.
15 anos construindo uma metodologia própria de implementação pedagógica — testada, refinada e sustentada em redes reais. A Educa3 não começou como projeto de consultoria. Começou como prática.
Linha do tempo
- 2011
Origem
Brasil–Inglaterra
Início da nossa história em parceria entre Brasil e Inglaterra, por meio de organizações como Aprender-UK, PiXL International e Instituto Total.
- 2013
Piloto
Centro Educacional AprenderTotal
Laboratório-piloto para a proposta de melhoria na qualidade do ensino por meio da qualificação dos educadores.
- 2015
Método
AprenderTotal Saber Global
Blend de melhores práticas nacionais e internacionais, com foco no treinamento e capacitação de gestores e professores para melhorar os resultados em sala de aula.
- 2017
Consultoria APTO
Escolas, cidades e países
O APTO se expande como consultoria para escolas, redes municipais e países, compilando melhores práticas nacionais e internacionais. É o ano do salto de 47º para 1º em Aparecida de Goiânia.
- 2020
Pandemia
5 Trilhas da Educação Pós-Pandemia
Desafio de migrar para o digital mantendo relacionamento de proximidade — e estruturando trilhas de recuperação para redes inteiras.
- 2024
Trindade — GO
Modelo APTO em Educação Inclusiva
Em Trindade aplicamos o Modelo APTO na estruturação de um curso para formar toda a rede de escolas do município em Educação Inclusiva.
- 2025
Imersão APTO
Metodologia própria de aprendizagem
Uma metodologia própria voltada à estruturação de cursos de qualquer conteúdo, com foco na aprendizagem de excelência.
Marco fundador · 2013 — Colégio Estadual José Lopes (Aparecida de Goiânia)
A prova de que formar e acompanhar professores muda o que acontece dentro da sala de aula.
O primeiro grande resultado da Educa3 nasceu da decisão de colocar o professor no centro do processo. Acompanhamos uma turma de 6º ano com a metodologia aplicada de ponta a ponta — planejamento, rotina de sala, monitoramento de aprendizagem e gestão de comportamento. Em poucos meses, a diferença para a turma de comparação era inequívoca. Foi a partir desse marco que o método se expandiu para a rede inteira.
+23%
de melhoria na aprendizagem dos alunos do 6º ano em Português, Matemática e Ciências, em relação à turma de comparação na mesma escola — em poucos meses.
+53%
de salto no IDEB do Colégio José Lopes ao longo dos ciclos seguintes — resultado sustentado pela continuidade da implementação com os professores.
47º → 1º
A rede municipal de Aparecida de Goiânia avança da 47ª para a 1ª posição estadual em alfabetização após a expansão do método aplicado no José Lopes.
Experiência aplicada em educação desde 2013, com método testado, evidências de resultado e capacidade de adaptação territorial — da escola única à rede inteira.
Formação na rotina das redes
Onde a metodologia vive: nos professores e nas escolas brasileiras.
Expansão e alcance
Do município a redes em outros estados e países.
9.000
Gestores escolares apoiados
16.000
Professores acompanhados
1.000.000
Crianças alcançadas
Parcerias internacionais
Brasil e Inglaterra desde 2011, com Aprender-UK, PiXL International e Instituto Total.
Redes públicas
Municípios em GO, SP, SC, MG e outros estados — incluindo a aplicação do Modelo APTO em Trindade (GO) na formação em Educação Inclusiva.
Escolas privadas
Redes privadas que adotam o método APTO com a mesma matriz técnica das redes públicas.
Vozes da rede
O que gestores e professores dizem depois de viver o método.
Liderança
Liderança que traz clareza
“Esse módulo foi o melhor até agora porque devolveu clareza de objetivos, fortaleceu minha liderança e mostrou caminhos práticos para construir um ambiente saudável depois de tanta turbulência.”
Liderança
Liderança que traz esperança
“A cada módulo, renova a minha esperança. Estou aprendendo muito e ganhando cada vez mais autonomia e segurança. Adorei quando o professor Josebene disse: você está exatamente onde deveria estar.”
Liderança e ambiente
Sair da acomodação com estrutura
“O curso me tirou da acomodação e mostrou que desafios e comunicação estruturada são essenciais para uma liderança saudável no dia a dia da escola.”
Planejamento
Planejamento que vira ação
“O módulo foi fantástico porque transformou o currículo em plano de ação concreto, com materiais que ajudam gestores a organizarem de verdade os processos da escola.”
Avaliação e planejamento
Ninguém fica para trás
“A formação trouxe clareza sobre o que mais importa: acompanhar quem está ficando para trás, com ferramentas como tabelas por habilidades que organizam o monitoramento dos alunos.”
Ambiente e liderança
Transformação interna e empatia
“Passei a enxergar minhas falhas, ganhei mais liderança e empatia para conduzir a equipe e os alunos, reforçando uma educação que cuida do emocional e sustenta as mudanças.”
Consistência metodológica
Um único método. Aplicado em contextos muito distintos.
O método APTO é o mesmo seja em rede pública municipal, em escola privada de grande porte ou em formação individual de professores. O que muda é a velocidade, o recorte e a forma de acompanhamento — não a matriz técnica.
É essa consistência que sustenta os resultados ao longo do tempo, e que dá à Educa3 o lugar de parceira técnica em transformações pedagógicas duradouras.